一千种不同的方式,
有一千种意想不到的效果,
可以将每一位设计师的创造性和想象力表现得淋漓尽致。
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儿童室内乐园空间以及各部分设计都是精心设计的,
甚至是很微小的部分都凝聚了设计师为儿童提
供良好的、舒适的游乐场所的心血。
另外,这些设计在考虑到常规问题的同时,也兼顾到了儿童的需要。
0-3岁
这一阶段的儿童,已初步获得人生经历,
并开始学会控制自己的运动。他们经常独自玩耍,通过各感官来体验周围事物。
3-6岁
这一阶段的儿童已经开始的社会意识,他们经常参加多人游戏,来发展他们的人际关系以及社会性。
这个阶段,儿童喜欢玩耍桌子、长椅、秋千、组合滑梯和其他运动器材
6-8岁
这一阶段的儿童更倾向于
能够发展他们的组织能力和增强他们体力的活动和运动。
他们喜欢通过攀爬简单或复杂的结构来测试他们的敏捷度。
8-10岁
这一阶段的儿童正向少年发展,
他们可以在没有父母的监督或干预之下独自参加多人游戏,并且能够遵守游戏规则。
他们喜欢在更为复杂的攀爬器材上,展现自己的平衡度和合作能力。
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选择益智玩具,尽可能要求手、脑并用,
尽量不选择只有娱乐性仅满足孩子"玩"或者只能哄孩子不哭不闹的玩具。
选择玩具还必须照顾孩子的兴趣,无论多么有趣的益智,
如果孩子不喜爱也是徒劳。